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MathĂ©matiques : Des JournĂ©es d’ÉtĂ© Texas Instruments riches pour une rentrĂ©e toute en douceur

13 October 2023 at 11:19

Quelques jours avant la rentrĂ©e scolaire, les enseignants de mathĂ©matiques au lycĂ©e ont Ă©tĂ© invitĂ©s Ă  participer aux JournĂ©es d’ÉtĂ© organisĂ©es par Texas Instruments dans trois Ă©tablissements des acadĂ©mies de Nancy-Metz, Aix-Marseille et Versailles. Objectifs : reprendre l’annĂ©e toute en douceur, dĂ©couvrir ou se remĂ©morer les principales fonctionnalitĂ©s des calculatrices graphiques ou les astuces de la programmation Python. Ce fut aussi l’occasion pour certains de dĂ©couvrir la nouvelle plateforme MaClasseTI.fr, ainsi que les objets connectĂ©s et programmables comme le Rover, le drone et les cartes BBC micro:bit. Notre reportage sur le terrain Ă  Antony (92).

Les JournĂ©es d’ÉtĂ© sont organisĂ©es depuis plusieurs annĂ©es dans des lycĂ©es partout en France, afin d’accueillir des enseignants dĂ©sireux de mieux connaĂźtre l’utilisation des outils Texas Instruments et d’échanger sur leurs expĂ©riences avec d’autres enseignants et collĂšgues plus experts, comme les enseignants T3 France prĂ©sents lors de ces ateliers.

Pendant ces JournĂ©es, ils ont la possibilitĂ© de prendre en main les outils prĂ©sentĂ©s et ils peuvent, si besoin, approfondir leurs connaissances des programmes Python, des nombreuses applications gratuites mises Ă  leur disposition, et de tout l’environnement des calculatrices destinĂ©es aux cours au lycĂ©e.

Les JournĂ©es d’ÉtĂ© permettent de dĂ©couvrir, en deux jours, un grand nombre d’activitĂ©s qui englobent la majoritĂ© du programme de mathĂ©matiques au lycĂ©e.

Boris Hanuƥ, professeur agrégé de mathématiques

Cette année, le programme a été spécialement paramétré pour préparer le nouveau programme de PremiÚre en mathématiques. 

« Nous avons centrĂ© ces JournĂ©es sur les besoins en classe de mathĂ©matiques pour permettre aux enseignants d’adapter leurs cours Ă  tous les niveaux et de proposer des parcours adaptĂ©s Ă  tous les usages des calculatrices graphiques. »

Deux mois de vacances sont passĂ©s
 La fin de l’étĂ© est le meilleur moment pour approfondir la pratique des outils qui n’ont pas pu ĂȘtre exploitĂ©s l’annĂ©e prĂ©cĂ©dente, notamment les calculatrices TI Edition Python.  Certains enseignants reviennent pour se perfectionner et d’autres pour trouver des activitĂ©s nouvelles Ă  organiser avec la calculatrice.

« J’ai dĂ©jĂ  utilisĂ© les calculatrices en version Edition Python, mais je n’ai pas approfondi cette connaissance. En reprenant les fondamentaux avec les formateurs, l’utilisation devient simple et logique. Il est plus facile de rentrer dedans. On voit plein de choses et ils nous donnent pas mal d’idĂ©es pour nos cours et des applications en classe », prĂ©cise SĂ©verine, enseignante prĂ©sente pendant les deux jours organisĂ©s Ă  Antony. Elle avoue Ă©galement ne pas avoir eu le temps de se pencher sur MaClasseTI.fr et profite de ces deux jours pour se familiariser avec la plateforme. 

Venir rencontrer des collĂšgues, prendre de l’avance et pratiquer des programmes qu’on ne peut pas inventer tout seul, mutualiser les idĂ©es, progresser, voir ce que les collĂšgues font : tout cela permet de mieux apprĂ©hender la rentrĂ©e. C’est globalement l’idĂ©e qui se dĂ©gage des JournĂ©es d’ÉtĂ©, quand on interroge les enseignants prĂ©sents Ă  ces deux journĂ©es.

« Nous avons pris la calculatrice en main ensemble, vu les fonctions de base, suivi des idĂ©es de programmation Python sur la calculatrice  »

Séverine Moreau, professeur de mathématiques, Lycées Descartes, Antony

Lors de ces JournĂ©es d’ÉtĂ©, un focus particulier a mis en avant la nouvelle plateforme gratuite MaClasseTI.fravec au programme des ateliers des exemples d’utilisation et une prĂ©sentation de toutes les possibilitĂ©s qu’elle offre.

MaClasseTI.fr est un nouvel environnement numérique qui permet aux enseignants de proposer aux élÚves des activités de mathématiques qui utilisent les calculatrices sans forcément avoir la calculatrice avec eux. 

Fabien Beyaert enseignant en physique-chimie, LycĂ©e de l’Europe, Dunkerque

MaClasseTI.fr vient enrichir l’écosystĂšme pĂ©dagogique de Texas Instruments autour des calculatrices TI-82 Advanced Edition Python et TI-83 Premium CE Edition Python. 
Conçue en collaboration avec le rĂ©seau d’enseignants T3 France et la start-up française Vittascience, MaClasseTI.fr est entiĂšrement gratuite, inscrite au GAR et accessible sur tous les appareils sans installation ni licence, entre autres depuis l’ENT des Ă©tablissements. La vocation de MaClasseTI.fr est destinĂ©e Ă  accompagner et soutenir les enseignants et leurs Ă©lĂšves, dans le cadre d’enseignement actuel et Ă  venir des mathĂ©matiques et des sciences.

Les JournĂ©es d’ÉtĂ© s’adressent Ă  tous les enseignants. Elles sont intĂ©ressantes parce qu’elles permettent d’aborder la rentrĂ©e en douceur, tout en profitant des Ă©changes pluridisciplinaires entre collĂšgues. « Dans ces JournĂ©es oĂč l’utilisation des calculatrices et la programmation Python montrent toutes leurs capacitĂ©s et attirances, on voit bien que tout ce qui a un lien avec la programmation permet de dĂ©dramatiser l’erreur, aussi bien pour les Ă©lĂšves que pour les professeurs », avoue Jessica Brienne-Estevez , l’une des enseignantes T3 France venue encadrer ces JournĂ©es. « On essaie, on recommence, sans mettre Ă  mal sa confiance en soi. », prĂ©cise-t-elle.

« Dans notre établissement, il y a des robots à notre disposition. Pourtant, je ne les utilise pas encore avec les élÚves. Cette formation me permettra de préparer des exercices et de tenter une utilisation en classe » affirme Makola-Joseph Bitombi professeur de mathématiques et de sciences au lycée Gustave Monod à Enghien-les-Bains. Il arrive enfin à piloter un Rover grùce à quelques lignes Python bien codées.

« Le professeur de mathĂ©matiques a en gĂ©nĂ©ral l’habitude d’utiliser sa calculatrice en classe et ne va pas plus loin » prĂ©cise Boris HanuĆĄ. « Effectivement, les objets connectĂ©s autour de la calculatrice lui font un peu peur, car il n’est pas spĂ©cialiste en Ă©lectronique et autres technologies radio. »

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